希尔诺进教室前再次核对了遍课表。


    周一上午,团队实战模拟课,全年级通修,综合楼顶楼大教室。


    嗯,没走错。


    希尔诺随便找了中间一排坐下,摊开书看。


    紧跟着来的是默文。


    对方在门口站定,后退几步看了几眼门牌号,往里面扫了一圈,等瞧见了希尔诺,才放下心来坐到旁边。


    “这教室怎么摆成了这个样子?我还以为走错了。”


    亚弥斯教学楼中,绝大多数教室的桌椅都是悬浮于地板上,可自由活动。教师上课前可以用魔法将其指挥成合适的排列方式,便于接下来的教学。


    像这种全年级通修的大课,通常会一排排紧密摆成阶梯状。


    而不是现在这样分成一圈又一圈的小型圆桌。


    默文数了数,每个圆桌都围着四张椅子:“我们四个坐倒是刚好。”


    希尔诺:“我有不好的预感。”


    默文:“?”


    等丽兹和莱恩也到了,教室内差不多坐满人,学生们自发分成了四片颜色的区域,可谓字面意义上的泾渭分明。


    有些没地方坐的,便只能和别的学院拼桌,彼此间沉默。


    像希尔诺这四人一样黑白红绿和谐坐到一起的,稀奇得很。


    离上课还有几分钟,丽兹打开了个人课表,兴冲冲说:“看看我们的选修课有没有一样的。”


    希尔诺看了眼自己的日程表。


    亚弥斯内一周的课表安排得很清晰。


    周一和周二的课程,是全年级统一上的通修课。


    周一,上午团队实战模拟,下午魔法总论,晚上战斗心理学。


    周二,上午魔族研析,下午亚弥斯校史,晚上是魔法师道德与伦理。


    周四和周五,则是学院内部的课程。


    周四,上午遗失的黑魔法学,下午黑魔法的防范与安全,晚上黑魔法思想史。


    周五全天是黑魔法实战课。


    至于中间的周三,则由学生自行安排选择。


    希尔诺上学期末的时候,给这学期的自己安排了三门选修课,分别是风物与自然,野外生存,以及……


    “我的天,希尔诺你竟然抢到了恋爱心理学这门课!”丽兹惊叹。


    哪怕她下意识震惊地喊出口,也立即捂住嘴压低了声音,保护好友人的隐私。


    希尔诺咳嗽了一声。


    “恋爱心理学?就是那个这学期新开的,全校学生都哄抢的那门课吗?”默文感兴趣地转过头来,小声问。


    希尔诺咳嗽了两声。


    “哎,我当时也选了,结果没抽到。不过希尔诺你竟然会选这门课……难不成有喜欢的人啦?”丽兹随口一说,听到希尔诺咳嗽了第三声,终于意识到什么。


    “……等一下,真的有喜欢的人?”她双眼嚯地亮了起来。


    作为在场唯一知晓希尔诺暗恋对象的人,莱恩站出来岔开了话题:“好啦,老师进来了,等下课再说。”


    话音刚落,铃声响起。


    一位头发稍都打理得相当精致的老师走了进来。


    丽兹等人暂且被吸引走了注意力,端坐起身。


    希尔诺感激地看了眼莱恩,在心里头默默叹了口气。


    他并非想隐瞒友人,只不过连他自己都不知道该怎么解释,选择恋爱心理学这门课的原因。


    在此前许多年里,希尔诺一直是把尤珈老师当做自己仰望追寻的目标,将其视为自己黑魔法道路上具象化的引路牌。


    尤珈老师很强大。


    自己希望成为那样的人,希望成为能够站到对方身边的人,希望成为对方身边唯一的人……等希尔诺意识到自己的目标稍微发生了那么亿些偏移的时候,他整个人都凌乱了。


    ——不,希尔诺,你在想些什么不敬的事情!那可是你的老师!


    ——你今年22岁,尤珈老师今年32岁,你们相差了整整10岁!


    ——你是在校生!!!


    彼时希尔诺在内心里狂轰乱炸,拼命否定心里头冒出来的不妙念头。


    那是上学期最后的复习周,他正因为学界某个有分歧的理论,在图书馆里查阅著作。


    正巧遇见了莱恩也在图书馆,便一起坐下复习。


    对方摞起的书中,有一本粉红色的封皮,吸引了他的注意。


    “《恋爱心理学》,最近学生间挺火的一本书,你要看看吗?”莱恩笑着说。


    以希尔诺的性格,本不会在紧张的复习周看这种闲书。


    但他偏偏却在那时点了头。


    偏偏翻看了几眼。


    偏偏看着看着,神情逐渐凝固起来。


    书上说,想要成为某个人身边唯一的人,是恋爱中很常见的占有欲。


    书上说,为了心中的那个人,而想要提升自己,努力成为更好的人,是恋爱中很健康的心理。


    书上说……


    书上里里外外都在说,自己动心了!


    暗恋了!


    喜欢的对象还是他的老师!


    希尔诺如遭雷击。


    “……你看起来不太好,怎么了?”莱恩不动声色问。


    希尔诺恍惚地摇头,只说自己没事,继续回到复习中。


    又过了一会儿,他听到一声叹息。


    莱恩摁住了他的笔。


    希尔诺回过神来,看见自己面前的稿纸上,写满了“尤珈老师”几个字。


    莱恩定定看着自己,问:“这本书的作者,就是我们学校的老师。她下学期会开一门恋爱心理学的课,要试试看吗?”


    那之后,或许是出于逃避的心理,希尔诺试图用夜以继昼的复习来麻痹自己,不去思考这件事。


    结果麻痹过了头,出了考场便昏倒在地。


    自己对尤珈老师到底抱着怎样的情感?


    憧憬?敬佩?仰望?


    还是说,在某些不知不觉间,就已然变了质?


    希尔诺不知道。


    但让他放下一直以来的追逐,显然是不可能的。


    这早已成为了他生命中的一部分。


    在魔法这条路上走得更远,看得更多,是他此生的理想。


    而尤珈老师,既是这份理想的起点,也是终点。


    ……


    希尔诺收敛思绪,将目光拉回到眼下的教室里。


    讲台上,这位老师看起来很年轻。


    站在讲桌后面有些羞涩,像是刚入职没多久。


    有些学生不免有些轻视,松懈下心神。


    希尔诺注意到前排几个黑魔法学院的学生,已经开始看后面课堂的书。


    真卷啊。


    希尔诺感慨着,将手上做了整整齐齐笔记的习题册又翻了一页。


    丝毫不觉得自己也在这带头开卷。


    他忽然感觉到一股热切的目光,抬头,看见那位老师正望向自己这一排。


    希尔诺眨眨眼睛,将习题册合上了,对着老师笑笑。


    但他显然没有和老师对上思路。


    只见这位老师赞许地开口说:“请同学们向第三排的那四位学生学习,调整自己的位置,组成多人小组,每个小组内的成员必须包括四个学院的学生。超过四个人以上的小组,我会为你们添加桌椅。”


    希尔诺眼皮一跳,先前的担忧果然成真了。


    这位老师说完后,学生们没有动,只窸窸窣窣,和旁边相熟的人低声说着悄悄话。


    年轻老师站在讲台上,有些为难。


    她又将要求重复了一遍,说是这门课会涉及到许多小组合作的内容,需要大家一起配合。


    台下仍是一阵沉默。


    人群中,一个黑袍子学生举手,冷静说:“老师,我们学院的学生人数太少了。按照您这样划分,一个小组里元素魔法学院的学生会是我们学院的三倍。这不利于组内的沟通。”


    “什么意思?你是说我们会欺负你们吗?”另外一个方向,有红袍子学生当即不耐烦地反驳。


    “呵。”几声嗤笑从黑袍子区传出,像是觉得对方在开什么莫大的玩笑。


    那个提问的黑袍子学生说:“好可怕哦。”


    声调不高不低,配上那冷淡的脸,一度将嘲讽拉满了。


    他们是懂阴阳怪气的。希尔诺扶额。


    黑魔法学院和元素魔法学院,这两家学院的关系本就不算多好。


    上学期的马拉松飞行比赛期间,两院之间甚至有学生在中途打了起来,双双送进校医院。


    本来那只是一个普通的意外事故。


    有名元素魔法学院的学生,为了避开飞行路径上的飞鸟,往后撤了几步。


    结果这一撤没有控制好力道,直接在空中连翻了几个滚,撞飞了紧跟在后头的某位学生。


    如果事情到这里也就罢了。


    那被无辜撞飞的学生,若是白魔法学院的,兴许会和善地说没事,甚至主动询问对方是否受伤。


    若是魔法阵学院的,也许会不甚在意地继续往前飞。


    哪怕是同学院的学生,道个歉,赔个不是,也就过去了。


    可惜的是,那偏偏是黑魔法学院的学生。


    希尔诺犹记得,当时那位黑魔法学生说的话被传得沸沸扬扬。


    “残障人士都来飞马拉松了,真励志。”


    于是两人互相将对方扭打进校医院。


    据说校医院当时将他们两个安排到同一间病房,相邻着躺在两张病床上。


    两个人吊着腿没事做,每天就你来我往地怼着没营养的垃圾话。


    这件事被搬到论坛上,又是一通不见硝烟的混战。


    那段时间,两院间的气氛压抑到极点,脾气那是一个比一个冲,一点就着,属于是两院养的狗走路上撞见了都得吠几口。


    希尔诺四人走在路上时,经常被以看外星人的目光看好几眼。


    “咱们这回头率简直是什么大明星了。”丽兹啧啧称奇。


    眼下,台上的年轻老师显然对当前的情况不知所措。


    她轻咳两声,努力拿出属于老师的威严来,说:“五分钟内没有组好的同学,要扣学分!”


    声音不算太大,台下窸窸窣窣的声音却立即静了。


    很快,学生们挪动起来。


    希尔诺感慨,看来再骄傲的人也会为学分低头。


    中途有几名红袍子学生前来,问同院的丽兹,能否加入进来。


    丽兹直接伸手指向希尔诺:“这是我们小组的组长,你问他。”


    那几人见了希尔诺,立即想起来对方在开学考核上的表现,犹豫几下便挨个后退,去找其他组。


    希尔诺:?


    难不成他长得像什么猛兽吗?希尔诺不解。


    等到全部组好了队,老师满意地环顾了一周,布置起了今天的课堂作业。


    “每个小组需要齐心协力做出一份手工作业,下课前交。”


    说罢,一筐筐篮子从门外飞进来,落到每一张桌子上。


    希尔诺见到篮子里面,什么彩纸、剪刀、胶水之类,一应俱全。


    教室内又陷入了沉默。


    不少人打开了课表,核对自己是否走错了教室。


    嗯,很好,团队实战模拟课,没有问题。


    ——所以,那就是老师走错了教室?


    学生们刷刷看向台上年轻的老师,面露迷茫。


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